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秦宜智同誌在大學生“走下網絡、走出宿舍、
走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動
推進會上的講話
 
(2014年12月21日下午)
 
kaiyun全站登陆入口網  www.jingaoyuanzdp.com   2015年01月04日
 
 

  時至年末,大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾(zhong) 性課外體(ti) 育鍛煉活動開展已近一年。今天,在北京交通大學舉(ju) 行推進會(hui) ,既是總結前一階段試點工作,交流經驗,也是部署下一階段工作安排,把活動引向深入。首先,我代表开云kaiyun体育官方网站、全國學聯,向各位同誌的到來表示熱烈的歡迎,向一直以來關(guan) 心和支持活動的教育部、國家體(ti) 育總局、各地各高校黨(dang) 政領導,向辛勤工作在一線的开云kaiyun体育官方网站的同誌們(men) 和精心承辦本次會(hui) 議的北京交通大學,表示衷心的感謝!

  開會(hui) 之前,在北京交通大學體(ti) 育館,觀看了同學們(men) 的體(ti) 育社團活動展示,給我留下了非常深刻的印象。盡管已是數九寒天,但同學們(men) 洋溢的青春活力、昂揚朝氣,讓我們(men) 感受到為(wei) 實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的中國夢而奮鬥的青春力量!剛才,北京、廣東(dong) 兩(liang) 家省級團委,北京交通大學和南開大學、東(dong) 北林業(ye) 大學同大家交流了開展“三走”活動的經驗體(ti) 會(hui) ,談得都非常好,許多好經驗、好做法,值得各地各高校學習(xi) 和推廣。學生是活動的主體(ti) ,學生的體(ti) 會(hui) 和收獲是衡量活動成效的關(guan) 鍵。剛才聽了“中國大學生百煉之星”宿舍的學生代表和大家分享的感受感悟,我感到欣慰。這說明“三走”活動不僅(jin) 在促進同學們(men) 增強鍛煉意識、養(yang) 成運動習(xi) 慣方麵,而且在幫助同學們(men) 提高身心素質、培養(yang) 意誌品質等方麵,確實起到了一定作用。

  增強大學生體(ti) 質、促進大學生健康成長,事關(guan) 國家和民族的未來。習(xi) 近平總書(shu) 記在看望參加南京青奧會(hui) 中國代表團時特別強調,少年強、青年強則中國強。少年強、青年強是多方麵的,既包括思想品德、學習(xi) 成績、創新能力、動手能力,也包括身體(ti) 健康、體(ti) 魄強壯、體(ti) 育精神。希望帶動全國廣大青少年都積極投身體(ti) 育鍛煉,既把學習(xi) 搞得好好的,又把身體(ti) 搞得棒棒的,做到德智體(ti) 美全麵發展,將來成為(wei) 祖國建設的棟梁之才。今年1月,為(wei) 貫徹落實黨(dang) 的十八屆三中全會(hui) 關(guan) 於(yu) “強化體(ti) 育課和課外鍛煉,促進青少年身心健康、體(ti) 魄強健”的精神,开云kaiyun体育官方网站聯合教育部、國家體(ti) 育總局、全國學聯啟動了大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾(zhong) 性課外體(ti) 育鍛煉活動。今年是活動的開局之年,在各地各高校黨(dang) 政領導的支持下,开云kaiyun体育官方网站組織緊緊圍繞“立德樹人”的根本任務,把握教育改革發展大局,立足高校工作實際,把“三走”活動作為(wei) 重點工作專(zhuan) 項推進,開展了大量豐(feng) 富多彩的活動、富有成效的工作。剛才播放的活動總結視頻,帶我們(men) 一起回顧了這一年來的工作情況,再現了同學們(men) 參加“三走”活動的生動場景。根據初步統計,全國超過2300所高校開展各類“三走”活動達62萬(wan) 餘(yu) 次,參與(yu) 學生達6800餘(yu) 萬(wan) 人次,學生對活動的知曉率達90%以上。

  剛才總結視頻中也提到,“三走”活動開展以來,得到了中央領導同誌的高度重視和親(qin) 切關(guan) 懷,劉雲(yun) 山、劉延東(dong) 、劉奇葆、李源潮同誌作出批示,對活動取得的階段性成果給予充分肯定,對今後的工作提出了明確要求,這既是鼓勵,也是期望。我們(men) 要以此為(wei) 動力,進一步提高思想認識,從(cong) 實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 中國夢的高度充分認識“三走”活動的戰略意義(yi) ,從(cong) 破解开云kaiyun体育官方网站組織兩(liang) 大戰略性課題的高度充分認識“三走”活動的時代意義(yi) ,從(cong) 改善當代青年大學生體(ti) 質狀況的角度充分認識“三走”活動的現實意義(yi) ,進一步增強做好工作的責任感和使命感。

  下一步,开云kaiyun体育官方网站將聯合教育部、國家體(ti) 育總局、全國學聯發布深入開展“三走”活動的指導意見。以此為(wei) 契機,我們(men) 在這裏認真總結過去一年來的成績和不足,深入思考下一階段推進工作的方向和重點。我想講四個(ge) 方麵的想法,同大家交流。

  一、進一步深入推進“三走”活動,要堅持“深耕廣植”,著力全員覆蓋

  “群眾(zhong) 性”是“三走”活動的基本特征、基本原則。從(cong) 目前的情況看,活動的有效覆蓋麵還不足,還需要下功夫、想辦法、深發動,吸引更多的學生參與(yu) 進來,力爭(zheng) 覆蓋到每一個(ge) 班級、每一個(ge) 宿舍、每一個(ge) 學生,盡可能幫助每位學生至少培養(yang) 一項體(ti) 育愛好,形成“班班有體(ti) 育活動、人人有體(ti) 育項目”的生動局麵。謀劃“三走”活動的出發點,就是希望在群眾(zhong) 性上、而不是競技性上下功夫,最大限度地把普通同學調動起來,幫助每一位同學養(yang) 成運動愛好。

  一要進一步做好組織發動。要依靠基層團學組織,充分激發基層組織活力,學校裏的班級、專(zhuan) 業(ye) 、年級、學院等傳(chuan) 統組織形式,以及宿舍、實驗室、興(xing) 趣小組、體(ti) 育社團等“微組織”,都要充分發動起來,廣泛動員同學們(men) 參加“三走”活動。特別是要多設計以宿舍等“微組織”為(wei) 單位的體(ti) 育活動,給同學們(men) 提供更多參與(yu) 的機會(hui) 。學校領導、教師、校友、體(ti) 育明星和運動達人往往具有非常好的示範引領作用,如果能夠參與(yu) 活動,與(yu) 同學們(men) 互動,麵對麵分享體(ti) 育鍛煉的親(qin) 身體(ti) 會(hui) ,一定更能激發同學們(men) 參與(yu) 體(ti) 育鍛煉的興(xing) 趣,帶動更多學生加入進來。剛才,我從(cong) 匯編的“三走”活動案例集中看到,有些學校領導同誌、導師,還有平日熱衷體(ti) 育鍛煉的教師,與(yu) 同學們(men) 一起進行體(ti) 育活動,同學們(men) 很受鼓舞。做好組織發動工作,還要充分利用主題團日活動,把握新生入學和畢業(ye) 離校等關(guan) 鍵時間節點,集中開展一些動員和體(ti) 驗活動。

  二要進一步加強思想引導。首先,要從(cong) 時代賦予青年責任和使命的高度做好思想引導。讓同學們(men) 認識到,參加體(ti) 育鍛煉不隻是為(wei) “小我”,更是為(wei) “大我”。中華民族近現代曆史經驗說明,“非重體(ti) 育不足以挽積弱而圖自存”,國人的身體(ti) 素質與(yu) 國家、民族的命運休戚相關(guan) 。毛澤東(dong) 同誌在尋求改造中國、拯救民族的革命道路時提出,體(ti) 育可“變化民質”,振奮民族精神,是“改造中國與(yu) 世界”不可或缺的方麵。青年學生要承擔時代賦予的使命,做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,良好體(ti) 質是基礎和根本。青年擁有健康體(ti) 魄,民族就有興(xing) 旺的源泉,國家就有強盛的根基。其次,要讓同學們(men) 從(cong) 思想上認識到體(ti) 育鍛煉的緊迫性。現在高校普遍開展大學生體(ti) 能測試,要利用好這樣的機製,及時反饋測試結果,讓同學們(men) 了解自身體(ti) 質狀況,從(cong) 內(nei) 心激發參與(yu) 體(ti) 育鍛煉的自覺意識。聽說現在有些學校在開展關(guan) 於(yu) “動商”的研究,對個(ge) 人的綜合運動能力進行評價(jia) ,還專(zhuan) 門建立了研究中心,通過數據分析和構建模型,給同學們(men) 體(ti) 育運動提供科學指導這種嚐試很有意義(yi) ,希望能夠探索出成果,進行推廣。此外,還要注重典型人物的宣傳(chuan) ,對前期開展的尋訪“中國大學生百煉之星”宿舍、創建體(ti) 育公益社團等創先創優(you) 活動中湧現出來的典型個(ge) 人、宿舍和社團,要大力宣傳(chuan) 推廣,發揮好示範引領作用。

  三要進一步注重趣味導向。毛澤東(dong) 同誌曾說,體(ti) 育活動要“有趣”,感興(xing) 趣就能激發人的行為(wei) 自覺,活動有趣就有長久的吸引力。如何把有意義(yi) 的事情做得有意思,要認真琢磨,深入研究,以青年喜聞樂(le) 見的形式,吸引青年,凝聚青年,服務青年。比如,可以趣味運動會(hui) 、廣播操比賽、集體(ti) 舞大賽、校園體(ti) 育吉尼斯等體(ti) 育活動為(wei) 牽引,建立群眾(zhong) 體(ti) 育項目賽製,設計形式新穎活潑的評比方式,激發學生參與(yu) 的熱情。還可以結合民族特色開展體(ti) 育活動,增加活動的趣味性。一些高校為(wei) 培養(yang) 學生良好的生活習(xi) 慣,開展了“陽光運動陪伴”“晨跑換早餐”健康生活主題體(ti) 育活動,在大學生中引領強健體(ti) 魄、健康生活的校園新風尚,值得借鑒和推廣。

  二、進一步深入推進“三走”活動,要堅持“內(nei) 修外塑”,著力打造品牌

  必須把握新時代背景下青年學生在思想動態、生活習(xi) 慣、興(xing) 趣愛好、思維方式以及自我認知方麵的新特點、新需求,找準結合點、著力點,不斷拓展活動載體(ti) ,創新活動形式,將“三走”活動打造成开云kaiyun体育官方网站服務青年學生健康成長的響亮品牌。

  一要豐(feng) 富文化內(nei) 涵。一個(ge) 品牌,核心吸引力在於(yu) 它的精神和文化價(jia) 值。在前一階段工作中,有些地方和高校把“三走”活動與(yu) 社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀、傳(chuan) 統文化、紅色文化有效結合,豐(feng) 富活動的內(nei) 涵,拓展活動的價(jia) 值,這非常好,要繼續發揚。“三走”活動要成為(wei) 團學工作的品牌,需要立足學校和地域特點,與(yu) 文化創建活動相結合,使學生在活動中明德勵誌、砥礪品格、陶冶情操。中國傳(chuan) 統體(ti) 育活動,如武術、太極拳、空竹、毽子、風箏等,還有許多具有地方特色的紅色文化、非物質文化遺產(chan) 以及民俗和曆史文化資源,這些寶貴的財富都可以融入到活動中來,進一步豐(feng) 富活動的文化內(nei) 涵,提升活動的精神價(jia) 值,把“三走”活動辦成學生心目當中“高大上”的品牌活動。

  二要凸顯時代元素。當前,黨(dang) 領導全國各族人民正向著實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 中國夢而努力奮鬥,這是中國青年運動的時代主題。要緊緊圍繞“中國夢”,在“五四”青年節、“十一”國慶節、“一二·九”運動等重要紀念日,結合愛國主義(yi) 教育開展體(ti) 育活動。要與(yu) 公益活動結合,積極倡導“以運動助力公益,以公益募集夢想”的理念,引導大學生關(guan) 注和參與(yu) 社會(hui) 公益事業(ye) ,增強社會(hui) 責任感。開展“三走”活動,還要主動與(yu) 國家體(ti) 育事業(ye) 重大規劃相結合,要配合校園足球運動的發展、申辦2022年冬奧會(hui) 、2015年北京世界田徑錦標賽等,充分發揮“三走”活動的積極促進作用。

  三要利用好新媒體(ti) 。既要用足傳(chuan) 統的宣傳(chuan) 形式,還要把握時代特點,用好新媒體(ti) 在貼近青年、互動傳(chuan) 播、可視化技術方麵的優(you) 勢,形成傳(chuan) 統媒體(ti) 與(yu) 新媒體(ti) 相融合、線上和線下全覆蓋的立體(ti) 式宣傳(chuan) 格局,形成“線上互動、線下運動”的新機製,廣泛傳(chuan) 播“三走”活動的理念,在校園乃至全社會(hui) 營造良好的氛圍。比如,一些省市和高校開發了互聯網、手機體(ti) 育運動主題APP,自動記錄學生當天跑步的裏程、消耗的卡路裏等,還可以自動抓取生成的路線記錄。同學們(men) 通過微博、微信、微視頻等新媒體(ti) 、自媒體(ti) ,分享跑步的圖片和心情。這種新穎的形式、豐(feng) 富的內(nei) 容,受到同學們(men) 的熱捧。

  三、進一步深入推進“三走”活動,要堅持“虛功實做”,著力綜合育人

  开云kaiyun体育官方网站教育引導青年,看似虛功,必須實做,需要通過看得見、摸得著的方式和貼近實際、貼近青年、貼近生活的有效載體(ti) 去實現。要遵循“圍繞中心、服務大局”的工作主線,將“三走”活動作為(wei) 學校开云kaiyun体育官方网站履行職能的重要抓手,作為(wei) “虛功實做”的載體(ti) ,在提升學生綜合素質和立德樹人方麵發揮積極作用。

  一要把促進青年學生強健體(ti) 魄同堅定理想信念貫通起來。對青年人來講,堅定理想信念,首先要增強“三個(ge) 自信”,自覺為(wei) 實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的中國夢而奮鬥。實現中國夢,需要“精氣神”。蔡元培先生曾經說過,“有健全之身體(ti) ,始有健全之精神”。开云kaiyun体育官方网站要以“三走”活動為(wei) 抓手,把握“中國夢”這個(ge) 工作大局和時代主題,高舉(ju) 理想信念的旗幟,注重與(yu) 培育和踐行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀相結合,突出實踐導向,讓學生在“知”、“信”的基礎上,解決(jue) 好“行”的問題,做到“知行合一”。要特別注重融入中華傳(chuan) 統文化教育。五千年的中華文明博大精深,其中以“中”“和”“天人合一”“修身養(yang) 性”思想為(wei) 特點的中華傳(chuan) 統體(ti) 育文化,蘊含著巨大的精神力量,對於(yu) 培育社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀具有重要作用。要通過體(ti) 育鍛煉和體(ti) 育文化活動,培養(yang) 大學生“天下興(xing) 亡、匹夫有責”的家國情懷,樹立為(wei) 實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的中國夢而奮鬥的遠大理想,堅定走中國特色社會(hui) 主義(yi) 道路的人生信念,使“為(wei) 祖國健康工作50年,為(wei) 實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的中國夢拚搏奉獻50年”的理念在大學生當中深入人心。

  二要把開展體(ti) 育鍛煉活動同服務學生素質拓展統一起來。習(xi) 近平總書(shu) 記強調,培養(yang) 中國特色社會(hui) 主義(yi) 事業(ye) 建設者和接班人,是开云kaiyun体育官方网站的根本任務。這與(yu) 學校教育工作立德樹人的根本任務是高度一致的。對學校开云kaiyun体育官方网站來說,當前要把握好“深化教育領域綜合改革”這一工作大局,在開展“三走”活動過程中,深刻理解以人為(wei) 本、全麵實施素質教育這一教育改革發展的戰略主題,發揮“三走”活動在深化素質教育改革、服務學生素質拓展方麵的積極作用。就青年成長發展而言,體(ti) 育鍛煉具有特殊意義(yi) 。曾任教清華大學的馬約翰先生被譽為(wei) “中國體(ti) 育界的一麵旗幟”,他在著作《體(ti) 育的遷移價(jia) 值》中提出“體(ti) 育的功效,最重要在培養(yang) 人才,補充教育的不足”,特別強調“Fight to the finish and never give in(堅持到底,決(jue) 不放棄)”和“Sportsmanship(體(ti) 育家道德,運動員精神)”,他認為(wei) “體(ti) 育是培養(yang) 健全人格最好的工具”。這些觀點非常深刻。“三走”活動要“以人為(wei) 本”,把促進大學生增強身體(ti) 素質與(yu) 鍛煉意誌、砥礪品格、陶冶情操統一起來,實現學生的全麵發展。

  三要把推進“三走”活動與(yu) 倡導健康生活方式結合起來。互聯網時代的到來,移動信息技術的發展,網絡虛擬空間的出現,的確給生活帶來了便捷,但也讓許多青年學生對移動互聯網、對手機產(chan) 生了高度依賴。我們(men) 身邊的大學生中有很多對網絡依賴度過高的“宅男宅女”“低頭族”“微博控”,不知不覺中,上網已成為(wei) 他們(men) 的一種生活方式,拉開了現實中人與(yu) 人之間的距離,也消磨了許多青年學生的青春時光,這種現象必須引起高度重視。參加體(ti) 育運動,能帶給人身心的愉悅,調節身心的平衡,還能培養(yang) 人良好的社會(hui) 適應能力。所以,開展“三走”活動不僅(jin) 是簡單的提倡運動,更是要在大學生當中倡導、引領一種健康的生活方式。

  四、進一步深入推進“三走”活動,要堅持“久久為(wei) 功”,著力長效機製

  “三走”活動作為(wei) 开云kaiyun体育官方网站當前和今後一個(ge) 時期的重點工作,需要以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁,做到持之以恒,久久為(wei) 功。

  一是注重製度建設。要注重頂層設計、製定工作規劃,明確各項活動的時間節點,落實開展活動的責任主體(ti) ,確保各項活動有序鋪開。要做好建章立製工作,以製度的形式落實和確保同學們(men) 參與(yu) 課外體(ti) 育鍛煉的必要時間,並依據實際需要進一步完善體(ti) 育設施、器材和場地的開放及使用製度,盡可能為(wei) 學生課外體(ti) 育鍛煉活動提供便利的條件,推動第一和第二課堂、課內(nei) 和課外資源形成合力、相得益彰。

  二是構建長效機製。要切實加強和改進調查研究,及時跟蹤學生體(ti) 質狀況,分析把握當代青年學生的思想觀念、利益訴求和行為(wei) 特征,因時因地製宜,創新活動載體(ti) ,豐(feng) 富活動內(nei) 容。要從(cong) 實際出發,合理引入簡便易行、有效管用的考核評價(jia) 機製,科學運用好評價(jia) 這個(ge) “指揮棒”,加強對基層團組織工作的指導。要加強同教育、體(ti) 育等相關(guan) 部門的協同合作,建立部門間聯動機製,齊抓共管,統籌推進活動的深入開展。同時,在工作中,還要做到眼睛向外,充分挖掘和借助社會(hui) 資源,爭(zheng) 取更多支持。

  三是做到持之以恒。當有一天,體(ti) 育鍛煉成為(wei) 青年學生的行為(wei) 自覺、生活方式,那麽(me) 就可以說,活動取得了成功。要做好一件事情,難在知行合一,貴在持之以恒。好身體(ti) 的鑄就、好習(xi) 慣的培育、好品格的養(yang) 成,都不是一朝一夕的事情,開展“三走”活動自然也不能靠一時一事。苟有恒,何必三更眠五更起;最無益,莫過一日暴十日寒。要下功夫做到經常抓、長久抓,持之以恒開展“三走”活動。

  以上四個(ge) 方麵的想法,如果簡單概括一下,就是希望把 “三走”活動“抓廣、抓響、抓實、抓長”。在這裏,衷心希望教育部、國家體(ti) 育總局進一步給予支持和指導,各地各高校繼續加強探索和創新,總結出更多“可複製、可推廣”的好經驗、好做法,共同努力、一起推動“三走”活動深入、持久開展。最後,也希望更多的同學能積極參與(yu) 到“三走”活動中來,把體(ti) 育鍛煉作為(wei) 一種生活方式,養(yang) 成自覺、形成習(xi) 慣,在日複一日、堅持不懈地體(ti) 育鍛煉中,錘煉堅強意誌,塑造健全人格,磨礪奮鬥精神,養(yang) 成堅韌不拔、團結友愛、勇於(yu) 拚搏、開拓進取的精神品質,為(wei) 實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的中國夢,儲(chu) 備能量、努力奮鬥!

(2014年12月29日印發)

 
 
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