基層組織建設和基層工作試點工作專(zhuan) 題之八

黨(dang) 建帶團建　互動謀發展
——浙江高校多層次推進基層團建工作創新

　　為(wei) 深入貫徹落實團中央有關(guan) 加強基層團組織建設工作的總體(ti) 部署，團浙江省委結合實際，按照浙江省基層組織黨(dang) 建帶團建工作的要求，積極推動各高校黨(dang) 組織從(cong) 思想上、組織上、隊伍上、陣地上全麵帶動團的建設，營造高校黨(dang) 團組織共同育人、互動發展的和諧氛圍，促進了高校基層團組織的活力激發和工作創新。

　　一、從(cong) 思想上帶，切實加強對團員青年的思想引領

　　學校各級黨(dang) 組織高度重視從(cong) 內(nei) 容、方式、機製上加強對團組織的思想政治領導，努力使廣大團員青年堅定理想信念，永遠跟黨(dang) 走。

　　浙江大學堅持以“青年馬克思主義(yi) 者培養(yang) 學院”為(wei) 主要載體(ti) ，建立學生骨幹培養(yang) 工作的長效機製，創設了專(zhuan) 題理論培訓、成長對話、理論研讀、特別課程等四個(ge) 模塊和專(zhuan) 家講座、成長導師對話、研讀經典、解讀浙江、“五情”學習(xi) 等五種形式，編印《浙江大學青馬工程理論讀本》，建立“青馬工程”主題網站和“種子庫”，受訓學生骨幹逾2000多人。同時，積極構築成長平台，聘請了8位從(cong) 事馬列主義(yi) 相關(guan) 理論研究專(zhuan) 家組成“專(zhuan) 業(ye) 導師團”和12位從(cong) 事思政工作的教授、從(cong) 事黨(dang) 政管理的領導以及社會(hui) 知名人士組成“成長導師團”，雙向雙重指導學員的理論培訓、課題研究及職業(ye) 生涯規劃等。此外，以滲透引導為(wei) 主要方式，抓住有利時機，開展“六個(ge) ‘為(wei) 什麽(me) ’——對幾個(ge) 重大問題的回答”專(zhuan) 題研討會(hui) 、“科學發展·和諧青春”主題創意實踐活動、“黨(dang) 的十七大與(yu) 當代大學生的曆史使命”主題征文比賽等活動，堅持用中國特色社會(hui) 主義(yi) 理論體(ti) 係武裝廣大團員青年，提升團員青年的政治理論素養(yang) 。

　　浙江師範大學按照分層次培養(yang) 原則，通過大學生骨幹“生存訓練活動”、實施班級學生黨(dang) 代表授課製、開展“生存報告會(hui) ”巡回演講等方式，深入實施“青年馬克思主義(yi) 者培養(yang) 工程”，鍛煉培養(yang) 一批學生骨幹，帶動影響一批青年學生。

　　寧波大學堅持利用重大節日等思想教育黃金時點，采用寧波大學老中青三代人訪談的形式,開展了“1919對話2009”主題教育活動，幫助團員青年議青春、明責任; 采用校黨(dang) 委領導與(yu) 學生共同觀看國慶閱兵式、詩歌朗誦、唱響紅歌的形式，開展了“寧波大學師生同矚國慶閱兵式”主題活動，該活動於(yu) 2009年10月1日晚登上中央電視台《新聞聯播》節目熒屏；成立了全國高校係統第一個(ge) 紅歌組織——寧波大學紅歌會(hui) ，結合經典紅歌的賞析、傳(chuan) 唱開展團員思想政治教育。

　　二、從(cong) 組織上帶，充分激發开云kaiyun体育官方网站組織的工作活力

　　浙江工業(ye) 大學實行黨(dang) 團共建目標管理製度，校黨(dang) 委把團建工作列入對各二級學院黨(dang) 委（總支、黨(dang) 工委）工作考核的重要內(nei) 容，進行統一部署，統一要求，統一落實，統一考核。

　　浙江師範大學按照“大團建”的思路，積極構建校團委、學院分團委、區域團總支、班級團支部、活動團支部五級運行機製；建立社團團支部、公寓團支部、試點網絡團支部、自組織團支部等新型團支部，實現團員青年“一種身份，多個(ge) 舞台”；以團員意識教育為(wei) 主線，嚐試舉(ju) 辦集中式、開放式和互動式的團組織生活；堅持開展“主題團日”活動方案設計競賽、班團支部風采PK、萬(wan) 名青年團員師範技能大比武等活動，創新和豐(feng) 富團組織生活的形式和內(nei) 容。

　　三、從(cong) 隊伍上帶，著力提升團幹部的能力和水平

　　浙江大學以實施“薪火”青年團幹研修計劃為(wei) 契機，以強化思想政治意識、培養(yang) 業(ye) 務操作能力為(wei) 重點，通過舉(ju) 辦“專(zhuan) 職團幹部研修班”、“新任專(zhuan) 職團幹部培訓班”、“新生團幹部培訓班”、“社團骨幹培訓班”等各種培訓平台，努力打造專(zhuan) 兼結合、高素質、能力強的團學骨幹隊伍。

　　浙江師範大學落實黨(dang) 委要求，堅持實施團幹部“1123”學習(xi) 計劃，即每周舉(ju) 辦1次學習(xi) 型、研究型“工作例會(hui) ”，每月舉(ju) 行1次“團委集中學習(xi) ”，開設團校基層團幹部培訓班和專(zhuan) 職團幹部培訓班2個(ge) “培訓班”，分期分批輪訓各級團委書(shu) 記和基層團支部幹部，要求各學院組織團幹部參加讀書(shu) 學習(xi) 班、工作研討班、經驗交流班3個(ge) “工作提高班”，使團幹部學習(xi) 成為(wei) 習(xi) 慣、調研成為(wei) 常態，努力建成學習(xi) 型、研究型工作團隊。

　　寧波大學以“1+x”學導製、學生黨(dang) 員帶積極分子、選派優(you) 秀學生掛職鍛煉三項重點工程為(wei) 主，搭建分層級、立體(ti) 化的團學幹部隊伍培養(yang) 體(ti) 係，形成了大一“學導製”、大二開始“黨(dang) 帶團”、大三以後“近社會(hui) ”的理論教育、自主學習(xi) 、實踐鍛煉相結合的开云kaiyun体育官方网站隊伍建設工作格局。

　　四、從(cong) 陣地上帶，實現工作資源的開放與(yu) 共享

　　浙江工業(ye) 大學實行黨(dang) 團組織共建共享學生“黨(dang) 員之家”平台機製，以學生“黨(dang) 員之家”活動為(wei) 引領，指導和帶動學生團支部活動的深入開展，使學生“黨(dang) 員之家”成為(wei) 團員青年接受校園紅色主流文化熏陶的“輻射源”；以“工大黨(dang) 建”網為(wei) 平台，麵向廣大團員青年開設“黨(dang) 的基本理論和基本知識600題測試”，為(wei) 廣大學生學習(xi) 黨(dang) 的基本理論知識提供便利。

　　寧波大學主動加強與(yu) 地方縣市區黨(dang) 團組織聯係，與(yu) 寧波市鎮海區委組織部、鎮海團區委合作實施寧波大學優(you) 秀學生赴鎮海掛職鍛煉項目，該項目實現了團委工作渠道的多元化，成為(wei) 校團委“借力地方黨(dang) 組織，實現合作共贏”的典型，被中國新聞網等媒體(ti) 譽為(wei) “開創國內(nei) 大學生掛職之先河”。

　　浙江大學牢牢把握網絡育人的主動權，充分發揮學校“求是青年網”、“文化素質網”等網絡陣地的德育功能，建立大學生思想政治教育網絡體(ti) 係和網絡工作平台。同時，與(yu) 《浙江大學報》合作，出版《求是青年》報，堅持“思想帶動進步、年輕引領時尚”的主旨，以敏銳的思維審視校園內(nei) 外、關(guan) 注社會(hui) 熱點，成為(wei) 廣大團員青年的思想引航者。