全國少工委六屆四次全會(hui) 經驗交流之二

完善教研製度，助推少先隊活動課建設上水平
上海市少工委

　　近年來，上海少先隊按照團中央、全國少工委部署，大力推進少先隊活動課建設。在工作當中我們(men) 有一個(ge) 深切體(ti) 會(hui) ，助推少先隊活動課上水平，取決(jue) 於(yu) 上級團組織和少工委的關(guan) 心和指導，取決(jue) 於(yu) 少先隊工作者的艱苦努力，更取決(jue) 於(yu) 想在長遠的工作思路和幹在實處的製度性安排。我們(men) 的做法是：

　　一、不斷完善與(yu) 少先隊活動課建設相配套的教研製度

　　教研製度是少先隊活動得以長效開展的重要舉(ju) 措，是少先隊工作專(zhuan) 業(ye) 性的重要依托，是推進少先隊活動課建設，落實少先隊根本任務的重要製度保障。上海少先隊教研製度可以概括為(wei) "三個(ge) 一"：

　　一支專(zhuan) 業(ye) 隊伍。1986年3月起，上海團市委會(hui) 同市教育局，在全市各區、縣教育學院、德育室、教研室、科研室中設立了少先隊專(zhuan) 職教研員，形成了少工幹部、少先隊總輔導員、少先隊教研員"三駕馬車"合作共事機製。

　　一個(ge) 研究中心。2002年2月，在上海市委、市政府的關(guan) 懷下，上海市機構編製委員會(hui) 批準上海團市委建立財政全額撥款的直屬事業(ye) 單位--上海市少年兒(er) 童研究中心，配8個(ge) 事業(ye) 編製。

　　一本理論刊物。1984年2月創刊的群眾(zhong) 性學術研究刊物在國家新聞出版總署和全國少工委的關(guan) 心指導下，已經獲批正式刊號（現名稱為(wei) 《上海少先隊研究》），並於(yu) 2013年公開發行。

　　二、以教研製度有力支撐少先隊活動課建設

　　去年，上海建立了8個(ge) 少先隊輔導員學科帶頭人工作室，已經成為(wei) 上海少先隊依托教研製度、助推少先隊活動課建設的重要抓手。

　　我們(men) 的一個(ge) 重要目標是努力把工作室建成少先隊活動課輔導員的實訓營。8個(ge) 學科帶頭人工作室，招收了來自全市各區縣80餘(yu) 名少先隊骨幹輔導員為(wei) 學員。通過帶頭人工作室的實訓，骨幹輔導員先行一步，率先學習(xi) 《教育部關(guan) 於(yu) 加強中小學少先隊活動的通知》、《少先隊活動課指導綱要（試行）》和上海市教委關(guan) 於(yu) 轉發《教育部關(guan) 於(yu) 加強中小學少先隊活動的通知》要求，提前摸索少先隊活動課程的規律和方法，成為(wei) 在全市範圍內(nei) 大規模開展少先隊活動課的種子選手。

　　我們(men) 的第二個(ge) 重要目標是努力把工作室建成示範性少先隊活動課方案的孵化器。上海市少工委以"各年級少先隊活動課怎麽(me) 開展"為(wei) 主題，分別委托8個(ge) 工作室各自領銜一個(ge) 年級重點教研。目前各年級活動課方案的設計、完善和試點工作正在加快進行。

　　三、通過少先隊活動教研製度發揮了專(zhuan) 家學者的智囊團作用

　　每個(ge) 學科帶頭人工作室都聘請了一位上海少先隊名師，同時市級層麵也建立了由特級校長組成的導師團。導師們(men) 結合自己多年的教研成果和實踐經驗，定期與(yu) 工作室帶頭人、學員探討，研究少先隊活動課建設過程中的各種問題，不斷提升少先隊活動課的領導力。

　　上海少先隊將繼續堅持和完善少先隊活動教研製度，為(wei) 少先隊活動課真正為(wei) 孩子們(men) 喜歡、幫助孩子們(men) 成長做出新貢獻！