團山東(dong) 省委分類實施團幹部培訓工作

　　近年來，團山東(dong) 省委按照“分類指導、分級管理、分層實施”的工作思路，緊緊圍繞團的基層組織建設和基層工作，以山東(dong) 省團校為(wei) 主陣地，“請進來”和“走出去”相結合，不斷加強團幹部教育培訓工作，取得了明顯成效。具體(ti) 做法是：

　　一、構建“四個(ge) 麵向”的培訓格局，不斷擴大培訓規模

　　“四個(ge) 麵向”是指：麵向新任職團幹部，開展以基礎業(ye) 務為(wei) 重點的崗前培訓；麵向全體(ti) 特別是骨幹團幹部，開展以豐(feng) 富理論為(wei) 重點的培訓；麵向鄉(xiang) 鎮、社區、“兩(liang) 新”組織、學校等不同崗位的團幹部，開展以專(zhuan) 業(ye) 團務為(wei) 主要內(nei) 容的培訓；麵向團的各級領導機關(guan) 幹部，開展符合時代要求的綜合培訓。團山東(dong) 省委每年采取“請進來”的方式，舉(ju) 辦常規性團幹部培訓項目4項，專(zhuan) 題班次17個(ge) ，培訓規模1800人左右；采取“走出去”的方式，與(yu) 各市、大企業(ye) 、高校團委聯合開展20餘(yu) 個(ge) 專(zhuan) 題培訓班，培訓規模2400人左右。近年來，他們(men) 累計培訓團幹部2萬(wan) 人次，團幹部輪訓率平均達到40％。

　　二、緊跟形勢發展，科學安排培訓內(nei) 容

　　團山東(dong) 省委堅持“四個(ge) 第一時間進課堂”，把黨(dang) 的路線方針政策、开云kaiyun体育官方网站中心工作、开云kaiyun体育官方网站基層工作的新鮮經驗和开云kaiyun体育官方网站工作的最新理論研究成果第一時間帶進課堂，及時更新培訓內(nei) 容。在理論學習(xi) 中，注重把學習(xi) 鄧小平理論、“三個(ge) 代表”重要思想和科學發展觀與(yu) 學習(xi) 黨(dang) 的曆史、曆次黨(dang) 代會(hui) 精神相結合；注重把學習(xi) 黨(dang) 的路線、方針、政策同了解國情、社情和省情相結合。在團的業(ye) 務學習(xi) 中，注重把學習(xi) 團的工作理論與(yu) 學習(xi) 團的曆史相結合；注重把學習(xi) 業(ye) 務知識與(yu) 指導工作方法相結合；注重把學習(xi) 團的重要工作部署與(yu) 掌握團的最新理論研究成果相結合。在相關(guan) 學科學習(xi) 中，注重把學習(xi) 政治學、經濟學、社會(hui) 學、法學基礎理論與(yu) 學習(xi) 經濟、金融、法律、計算機網絡等方麵的新知識、新技能相結合，優(you) 化團幹部的知識儲(chu) 備，完善團幹部的知識結構。

　　三、堅持“三個(ge) 結合”，不斷豐(feng) 富培訓形式

　　團山東(dong) 省委充分運用現代教育培訓方法，努力做到“三個(ge) 結合”：課堂教學與(yu) 理論研究相結合，經驗交流與(yu) 工作考察相結合，能力培養(yang) 與(yu) 拓展訓練相結合，通過新穎靈活的學習(xi) 形式提高了團幹部學習(xi) 的積極性，增強了學習(xi) 效果，使培訓過程成為(wei) 了提高創新能力、解決(jue) 實際問題的過程。同時，他們(men) 還鼓勵和支持團幹部參加各類脫產(chan) 學習(xi) 和在職學曆教育。針對農(nong) 村團支部書(shu) 記文化水平較低、工作能力較弱，因個(ge) 人發展受限而缺乏工作積極性的情況和鄉(xiang) 鎮團委書(shu) 記後繼乏人的問題，團山東(dong) 省委於(yu) 2005年實施了“農(nong) 村優(you) 秀團支部書(shu) 記培養(yang) 計劃”，每年選拔100名農(nong) 村團支部書(shu) 記，進行免費的兩(liang) 年製大專(zhuan) 學曆教育。他們(men) 還與(yu) 中國海洋大學合作招收團幹部在職碩士、博士研究生，為(wei) 團幹部提高知識層次創造條件。

　　四、優(you) 化整合資源，增強培訓效果

　　為(wei) 適應團幹部培訓工作的發展，他們(men) 將省青少年研究所與(yu) 省團校培訓部合署辦公，把團幹部培訓教學、青少年與(yu) 青少年工作理論研究、培訓管理的職能合並到一個(ge) 綜合業(ye) 務部門，形成了“三位一體(ti) ”的團幹部培訓工作機製，為(wei) 提升團幹部教育培訓質量和管理專(zhuan) 業(ye) 化水平提供了組織和機製保障。同時，聘請了社會(hui) 科學研究機構、普通高校一批知名專(zhuan) 家學者和黨(dang) 政機關(guan) 有青年工作經曆的領導幹部30餘(yu) 人擔任團幹部培訓的兼職教師，建立和完善了全省團幹部教育培訓師資庫。團的各級領導班子成員、職能部室負責人還定期為(wei) 團幹部授課並與(yu) 其座談交流。他們(men) 要求每名參訓學員結合工作實際和培訓體(ti) 會(hui) ，完成至少一篇理論調研文章。培訓結束後，及時整理學員的收獲和經驗，匯編成冊(ce) 。目前，已經形成了一大批團的工作和建設的理論成果，有力地推動了團的工作在基層的活躍。

　　附件：山東(dong) 省开云kaiyun体育官方网站幹部培訓提綱