中國海洋大學團委積極推進海洋特色校園文化建設

　　黨(dang) 的十八大明確提出的海洋強國戰略要求，將海洋事業(ye) 提升到了新的高度。中國海洋大學圍繞海洋主題積極作為(wei) ，逐步形成了海洋特色校園文化建設的工作思路：以海洋文化為(wei) 重要內(nei) 容，立足文化引領戰略，依托兩(liang) 個(ge) 課堂，用好三類館所，扶持一批海洋類社團、打造海洋特色品牌活動、延伸校外海洋實踐平台，打造海洋特色校園文化，使海洋特色校園文化建設為(wei) 學校事業(ye) 的科學發展提供助力。校團委充分發揮自身功能和優(you) 勢，在加強海洋特色校園文化建設中取得了顯著成效。

　　一、圍繞海洋強國，係統開展海洋特色校園文化教育活動

　　中國海洋大學校團委認真貫徹學校文化引領戰略的要求，積極通過第二課堂開展海洋文化教育和實踐，有效的促進了海洋文化建設。

　　1.用好特色顯著的海洋教育、科研館所，提升海洋意識和知識教育。積極利用中國海權教育館、中國海洋發展研究院、"藍色經濟研究院"、青島海洋科學與(yu) 技術國家實驗室、學校海洋文化研究所、生物標本館、"東(dong) 方紅2"船等特色顯著的教育科研館所、基地和設施開展海洋意識和科學知識教育普及，增強學生的海洋意識和科學水平。

　　2.扶持一批海洋類社團，為(wei) 海洋特色校園文化活動的開展注入活力。目前，該校擁有包括大學生海洋協會(hui) 、海鷗劇社、極地協會(hui) 、海洋生物科技協會(hui) 等一大批"海味"十足的學生社團。這些社團或組織形式多樣的海洋科普宣傳(chuan) 活動，或發起關(guan) 注海洋的倡議活動，或開展海洋公益類的實踐活動，每年舉(ju) 辦各類活動100餘(yu) 個(ge) 。其中，海鷗劇社於(yu) 2006年被教育部、團中央授予全國優(you) 秀高校學生社團標兵，《飛翔的海鷗--海鷗劇社在校園文化建設中發揮獨特作用》獲得當年全國高校校園文化建設優(you) 秀成果一等獎。該校學生社團發起的"藍色海岸線"項目收到了國家海洋局劉賜貴局長的回信肯定。

　　3.打造海洋特色品牌活動，為(wei) 學校海洋特色校園文化建設提供有效支撐。用豐(feng) 富多彩的海洋特色品牌活動營造濃鬱的海洋文化氛圍。一是組織海洋主題的論壇類活動，邀請海洋領域、人文社科領域的專(zhuan) 家學者講座。二是組織海洋主題的競賽類活動，如海洋知識競賽、海洋生物標本製作比賽、海洋化學實驗比賽等多類專(zhuan) 業(ye) 特色類競賽。三是展示類活動，如海洋圖片展、海洋影視展等等。此外，在各類文藝演出中，海洋為(wei) 主題的節目也屢屢出現，彰顯出海大特有的"海味"校園文化氛圍。

　　4. 延伸校外實踐活動平台，形成海洋宣傳(chuan) 教育的校內(nei) 外互動。積極組織開展海洋主題的誌願服務、社會(hui) 實踐等活動，通過延伸實踐平台將海洋特色文化帶出了校門、傳(chuan) 播出去。例如，海洋知識進社區、進中小學，海洋科普、環保宣傳(chuan) 等。學校還組建了服務藍色經濟博士團服務地方涉海領域經濟發展。

　　二、彰顯育人效果，全麵收獲海洋特色校園文化建設成效

　　經過多年努力，海洋特色校園文化建設在學校科學發展的整體(ti) 布局下穩步推進，在多個(ge) 工作領域取得了成效，得到了社會(hui) 各界的廣泛認同和高度評價(jia) 。

　　各類海洋類教育基地接待人數逐年增多，影響力不斷擴大。廣大學生對海洋的關(guan) 注、學習(xi) 的熱情進一步增強，並將其體(ti) 現到社會(hui) 實踐、校園文化活動中去。例如，在暑期"三下鄉(xiang) "等社會(hui) 實踐活動中，以海洋為(wei) 主題的調研活動逐年增多。校園文化活動中的海洋類活動數目、水平不斷提升，在全國大學生海洋知識競賽中，中國海洋大學代表隊連年取得優(you) 異成績，兩(liang) 次奪得冠軍(jun) 。多年來，在海洋文化的培育下，學校走出了一大批優(you) 秀的海洋科學家和涉海各領域、行業(ye) 的優(you) 秀人才。海洋特色校園文化建設與(yu) 海洋學科發展相互促進，構建了完整的學科融合、交流平台，實現了多專(zhuan) 業(ye) 、跨學科的優(you) 勢互補，激發了人才科技創新水平。

　　今後，中國海洋大學校團委將繼續努力建設好海洋特色校園文化，努力用這種獨特的海洋文化氛圍激勵海大青年為(wei) 海洋強國夢不懈努力。