开云kaiyun体育官方网站湖北省委深入開展“百萬(wan) 學子追尋中國夢”
主題教育實踐活動
今年4月份起，團湖北省委聯合中共湖北省委宣傳(chuan) 部、湖北省教育廳、湖北日報傳(chuan) 媒集團、湖北廣播電視台在全省廣大青少年學生中深入開展“百萬(wan) 學子追尋中國夢”主題教育實踐活動。活動以“我的中國夢”為(wei) 主題，以“你我同奮鬥、人生共出彩”為(wei) 主線，集聚荊楚學子青春正能量、同心共築中國夢。主要做法如下：
一是在活動設計上，體(ti) 現整體(ti) 性。在活動方案的製定過程中，麵向部分高校團委書(shu) 記、中學團委書(shu) 記、大學生、中學生分別召開了5次征求意見座談會(hui) ，在確保活動符合學生成長需要的同時，將原有的活動品牌進行優(you) 化提煉、打包整合。同時，在活動設計上，注重活動的層層遞進、環環相扣，全年將活動依次設計為(wei) “感知中國夢”、“點亮中國夢”、“暢談中國夢”、“演繹中國夢”、“編織中國夢”和“放飛中國夢”。
二是在活動內(nei) 容上，體(ti) 現實踐性。注重發揮實踐育人優(you) 勢，把社會(hui) 實踐作為(wei) 活動的邏輯起點，將“實踐－學習(xi) －再實踐”的辯證統一關(guan) 係貫徹於(yu) 活動全過程。其中，在“感知中國夢”環節，增設“走進開發區 追尋中國夢”、“我的十年記憶”、“尋找身邊最美”、“圓夢U站”等社會(hui) 實踐板塊，采取項目化形式進行申報，全省各大中學校共申報省級項目716個(ge) 。團湖北省委拿出7萬(wan) 元重點資助99個(ge) 項目，其中重點項目資助800－1200元，一般項目400－600元，其他項目由學校進行資助。
三是在活動形式上，體(ti) 現交互性。注重活動的普遍性，突出活動的參與(yu) 麵和覆蓋率。比如，“點亮中國夢”活動與(yu) 分享會(hui) 相結合、“暢談中國夢”活動與(yu) 主題團日相結合、“編織中國夢”活動與(yu) 暑期“三下鄉(xiang) ”相結合、“放飛中國夢”活動與(yu) 微作品創作相結合等。注重活動的多重參與(yu) 性，依托新媒體(ti) ，設計學生喜歡的微話題，增強活動和學生之間的“粘合度”。比如，七一前夕，開展“黨(dang) 在我心中 青春正能量”紅色微博評選活動，學生共編創紅色微博1400餘(yu) 條，共轉播1.6萬(wan) 餘(yu) 次，被閱讀72萬(wan) 餘(yu) 次，學生反響很好。
四是在活動參與(yu) 度上，體(ti) 現典型示範性。青年典型是將“青春夢”與(yu) “中國夢”緊密結合的“範本”。注重發揮湖北“群星現象”的優(you) 勢，邀請青年典型參與(yu) 到活動中，發揮他們(men) 的感召力，吸引更多學生參與(yu) 。“中國青年五四獎章”獲得者郎坤、高金磊、程威等為(wei) 活動“領航”，他們(men) 和青年典型董明、譚之平、劉普林、陳晨等先後30餘(yu) 次參與(yu) 到活動中。同時，注重挖掘活動中“平凡人的不平凡事兒(er) ”，“曬出”他們(men) 的故事，提升活動參與(yu) 度。
五是在活動影響上，體(ti) 現聯動性。為(wei) 擴大活動影響，積極整合媒體(ti) 資源，聯合湖北主流媒體(ti) 湖北日報傳(chuan) 媒集團、湖北廣播電視台共同主辦此項活動。活動策劃過程中，多次與(yu) 湖北日報傳(chuan) 媒集團、湖北廣播電視台相關(guan) 部門負責人召開碰頭會(hui) ，在服務學生成長需要和媒體(ti) 關(guan) 注點之間找最佳結合點。通過共同策劃，楚天都市報3個(ge) 整版（含頭版）報道了活動啟動儀(yi) 式，湖北電視台先後6期報道了“青春演繹中國夢”大學生活劇藝術節。此外，團湖北省委還積極與(yu) 荊楚網、大楚網等合作，通過開設專(zhuan) 題網頁、舉(ju) 辦專(zhuan) 項調查、開展網上互動等形式，提升活動在學生中和社會(hui) 上的知曉度。
下一步，團湖北省委將在積極總結經驗的基礎上，進一步深化“百萬(wan) 學子追尋中國夢”主題教育實踐活動。具體(ti) 來說，就是做到“五個(ge) 結合”和“五個(ge) 延伸”，即將追尋中國夢與(yu) 實踐成才夢結合起來，向學生社會(hui) 實踐延伸；將追尋中國夢與(yu) 科技創新夢結合起來，向學生學術科技創新延伸；將追尋中國夢與(yu) 青春建功夢結合起來，向學生創業(ye) 就業(ye) 延伸；將追尋中國夢與(yu) 培養(yang) 堅定追夢人結合起來，向學生骨幹培養(yang) 延伸；將線上與(yu) 線下相結合，向校園新媒體(ti) 延伸。通過“百萬(wan) 學子追尋中國夢”主題教育實踐活動的深入開展，進一步堅定廣大荊楚學子尋夢、追夢、圓夢的理想信念。
