在寧波職業(ye) 技術學院校園裏，學校黨(dang) 委學生工作部副部長米娜瓦爾·艾力的身影總是穿梭於(yu) 各民族學生之間。這名從(cong) 新疆跨越千裏來到寧波的共產(chan) 黨(dang) 員，用18年時間在高校思政教育領域澆灌出民族團結的“石榴花”，將民族團結的“金種子”播撒在祖國大地。

　　今年五四青年節前夕，米娜瓦爾·艾力被开云kaiyun体育官方网站、全國青聯授予新時代青年先鋒。

　　麵對少數民族學生的文化適應困境，米娜瓦爾·艾力創立“立體(ti) 幫扶引領、實踐聯動跟進、文化鑄魂固本”工作模式。

　　新疆哈薩克族學生阿斯裏別克初到校園時，因語言障礙和飲食差異陷入焦慮。通過“三維幫扶”——學業(ye) 結對輔導、搭建實踐平台和精準心理疏導，他不僅(jin) 在半年內(nei) 通過漢語水平考試，更成長為(wei) “幸福石榴籽”宣講隊骨幹。該模式實施3年間，少數民族學生掛科率下降42%，心理危機發生率降低67%。

　　2014年米娜瓦爾·艾力發起“幸福石榴籽”文化潤疆項目，10多年間帶領400餘(yu) 名青年誌願者赴邊疆開展“五觀”教育160餘(yu) 場，覆蓋8萬(wan) 餘(yu) 人次。

　　在校園內(nei) ，她組建的“七彩風”藝術團成為(wei) 跨文化交融的舞台。維吾爾族“賽乃姆”舞蹈與(yu) 揚琴配合，蒙古族頂碗舞與(yu) 藏族和聲交織。

　　2024年“紅石榴”團支部迎新晚會(hui) 上，哈薩克族冬不拉彈唱、傣族孔雀舞與(yu) 粵語民謠《月光光》同台演繹，各族學生自發牽手跳起圓圈舞，生動詮釋了“中華民族一家親(qin) ”。

　　“我組建‘七彩風’藝術團、成立‘石榴紅·米娜民俗文化驛站’，主要目的是想以‘各民族同心發展’為(wei) 主旨，讓各民族學生在參與(yu) 的過程中接受文化熏陶，從(cong) 而提升對中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的認識和理解，在潛移默化中鑄牢中華民族共同體(ti) 意識。”米娜瓦爾·艾力說。

　　針對民族地區務工人員需求，米娜瓦爾·艾力組建培訓團隊連續7年開展國家通用語言文字和技能提升服務，累計舉(ju) 辦160餘(yu) 場培訓，惠及3萬(wan) 餘(yu) 人次，幫助近千名群眾(zhong) 在東(dong) 部城市穩定就業(ye) 。

　　新疆青年艾爾肯·阿吉木在語言培訓和技能幫扶下，從(cong) 車間“後進生”成長為(wei) 技術骨幹，不僅(jin) 資助姐姐完成學業(ye) ，還在家鄉(xiang) 蓋起新房。米娜瓦爾·艾力設立的“石榴籽”公益基金已為(wei) 349名邊疆學子圓夢，培育的畢業(ye) 生如“蒲公英”遍布全國，成為(wei) 邊疆建設的生力軍(jun) 。

　　從(cong) “全國民族團結進步模範個(ge) 人”到“中國青年誌願者優(you) 秀個(ge) 人”，從(cong) “全國高校輔導員年度人物”到“新時代青年先鋒”，米娜瓦爾·艾力用實踐證明：當思政教育被注入文化浸潤的溫度，當誌願服務架起東(dong) 西部聯動的橋梁，各民族青年就能像石榴籽般緊密團結。“當文化認同的種子埋進我們(men) 心底的時候，民族團結就有了最堅實的土壤。”她說。

　　《中國青年》雜誌記者 於(yu) 丹 中青報·中青網記者 楊寶光 來源：中國青年報

　　2025年06月26日 01版