各省、自治區、直轄市團委、青聯、學聯，解放軍(jun) 總政治部組織部，全國鐵道團委，全國民航團委、青聯，中直機關(guan) 團工委、青聯，中央金融團工委、全國金融青聯，中央國家機關(guan) 團工委、青聯，中央企業(ye) 團工委、青聯：

　　4月24日，中共中央總書(shu) 記、國家主席、中央軍(jun) 委主席胡錦濤在慶祝清華大學建校100周年大會(hui) 上發表了重要講話，對廣大青年提出了三點希望和要求，既充分體(ti) 現了黨(dang) 和人民對青年一代健康成長的一貫要求，又具有鮮明的時代性，為(wei) 廣大青年健康成長指明了正確方向。各級團委、青聯、學聯要組織廣大團員青年、青聯委員、青年學生認真學習(xi) 、深刻領會(hui) ，在今後的工作學習(xi) 中貫徹落實。

　　要牢牢把握人生的正確航向，在建設國家、服務人民中實現人生價(jia) 值。講話強調，青年學生要把文化知識學習(xi) 和思想品德修養(yang) 緊密結合起來，刻苦學習(xi) 科學文化知識，夯實理論功底，提高專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) ，同時要積極加強自身思想品德修養(yang) ，把個(ge) 人成長成才融入祖國和人民的偉(wei) 大事業(ye) 之中，以實際行動創造無愧於(yu) 人民、無愧於(yu) 時代的業(ye) 績，這深刻指明了當代青年成長的正確航向。當代青年要牢牢把握這一要求，認真學習(xi) 中國特色社會(hui) 主義(yi) 理論體(ti) 係，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學精神，堅定跟黨(dang) 走中國特色社會(hui) 主義(yi) 道路的信念，立誌為(wei) 實現中華民族的偉(wei) 大複興(xing) 努力奮鬥。

　　要深刻把握當代青年成長的正確道路，在實踐中和與(yu) 人民群眾(zhong) 結合中練就本領、增長才幹。講話強調，青年學生要把創新思維和社會(hui) 實踐緊密結合起來，勤於(yu) 學習(xi) ，提高創新思維能力，不斷認識和掌握真理，同時要積極投身社會(hui) 實踐，在基層一線砥礪品質，在同人民群眾(zhong) 的密切聯係中錘煉作風，掌握建設國家、服務人民的過硬本領，這深刻闡明了當代青年成長的正確道路。廣大青年要刻苦學習(xi) 理論知識，踴躍投身社會(hui) 這個(ge) 大課堂，向實踐學習(xi) 、向廣大人民群眾(zhong) 學習(xi) ，在基層一線經受鍛煉，在實踐中發現新知運用真知，在解決(jue) 實際問題的過程中增長才幹，不斷提高實踐能力，努力成長為(wei) 中國特色社會(hui) 主義(yi) 事業(ye) 的合格建設者和接班人。

　　要深刻把握當代青年全麵發展的本質要求，堅持德才兼備、全麵發展。講話強調，青年學生要把全麵發展和個(ge) 性發展結合起來，在發展個(ge) 人興(xing) 趣專(zhuan) 長和開發優(you) 勢潛能的過程中，在正確處理個(ge) 人、集體(ti) 、社會(hui) 關(guan) 係的基礎上，保持個(ge) 性，彰顯本色，實現思想成長、學業(ye) 進步、身心健康有機結合，這深刻闡釋了當代青年全麵發展的本質要求。廣大青年要自覺實踐全麵發展和個(ge) 性發展相輔相成的要求，堅持德才兼備，在德智體(ti) 美互相促進、有機融合中實現全麵發展，努力成長為(wei) 國家建設的棟梁之才。

　　各級團委、青聯、學聯組織要深刻領會(hui) 、堅決(jue) 貫徹落實胡錦濤總書(shu) 記對青年一代健康成長提出的明確要求，引導廣大青年把學習(xi) 貫徹講話精神與(yu) 進行深入的人生思考結合起來，與(yu) 理解高速變革的時代特征結合起來，與(yu) 把握社會(hui) 中具有普遍意義(yi) 的青年成功路徑結合起來，努力成長為(wei) 中國特色社會(hui) 主義(yi) 事業(ye) 的合格建設者和可靠接班人。要認真研究和解決(jue) 开云kaiyun体育官方网站和青年工作中麵臨(lin) 的新情況新問題，切實履行好組織青年、引導青年、服務青年和維護青少年合法權益的職能，不斷創新工作思路，豐(feng) 富活動載體(ti) ，打牢組織基礎，努力把廣大青年緊緊團結在黨(dang) 的周圍。

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2011年4月25日

　　在慶祝清華大學建校100周年大會(hui) 上的講話
　　（2011年4月24日）
　　胡錦濤

　　老師們(men) ，同學們(men) ，同誌們(men) ，朋友們(men) ：

　　4月的北京，春風送暖。在這個(ge) 美好的時節，我們(men) 在這裏隆重集會(hui) ，慶祝清華大學建校100周年。首先，我代表黨(dang) 中央、國務院，向清華大學全體(ti) 師生員工和廣大校友，表示衷心的祝賀！向參加慶祝活動的海內(nei) 外嘉賓，表示熱烈的歡迎！向全國高等學校的師生員工和廣大教育工作者，致以誠摯的問候！

　　100年前，在中華民族內(nei) 憂外患、風雨飄搖的曆史背景下，清華大學的前身清華學堂建立了。那個(ge) 時代，外國列強的侵略欺淩，封建統治的腐敗黑暗，使我們(men) 的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國人民和大批仁人誌士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起，決(jue) 心改變民族積貧積弱的命運和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年，中國爆發了震驚世界的辛亥革命，為(wei) 中國進步打開了閘門，推動全民族更加自覺地走上了振興(xing) 中華的奮鬥曆程。

　　90年前，在中國人民改變民族命運如火如荼的鬥爭(zheng) 中，中國共產(chan) 黨(dang) 應運而生。90年來，中國共產(chan) 黨(dang) 團結帶領全國各族人民前仆後繼、頑強拚搏，經過長期浴血奮戰和艱苦奮鬥，建立了新中國，進行了社會(hui) 主義(yi) 革命和建設，實行了改革開放，成功開辟了中國特色社會(hui) 主義(yi) 道路，為(wei) 中華民族偉(wei) 大複興(xing) 打開了前所未有的光明前景。

　　建校以來，廣大清華師生始終與(yu) 民族共命運、與(yu) 時代同步伐，形成了優(you) 良文化傳(chuan) 統和光榮革命傳(chuan) 統，在中國人民為(wei) 實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 而奮鬥的史冊(ce) 上寫(xie) 下了自己的雋永篇章。

　　建校伊始，清華秉持科學救國理想，倡導“中西融會(hui) 、古今貫通、文理滲透”，一批學界泰鬥在清華園裏潛心治學、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發展成為(wei) 我國最好的大學之一，填補了我國現代科技的諸多空白。抗日戰爭(zheng) 期間，清華同北大、南開一道，在極其艱苦的條件下，共創了西南聯大的辦學成就。梁啟超、馮(feng) 友蘭(lan) 、陳岱孫、費孝通、錢鍾書(shu) 、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會(hui) 科學學術大師，葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強、錢學森、鄧稼先、錢偉(wei) 長等一大批我國自然科學學科和工程技術領域奠基人和開拓者，還有獲得諾貝爾物理學獎的楊振寧、李政道，都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿懷強烈的愛國情懷，積極投身“五四”運動，堅定走在“一二九”運動等愛國民主運動前列，奮勇參加民族救亡和人民解放鬥爭(zheng) ，湧現出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主誌士，為(wei) 新中國的誕生作出了重要貢獻。

　　新中國成立以後，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設事業(ye) ，全麵貫徹黨(dang) 的教育方針，實行教學科研生產(chan) 三結合，堅持又紅又專(zhuan) 、全麵發展的育人理念，重視因材施教、實踐鍛煉、能力培養(yang) ，努力建設高水平的社會(hui) 主義(yi) 大學。清華大學創辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術專(zhuan) 業(ye) ，積極參與(yu) “兩(liang) 彈一星”等重大工程，完成國徽、人民英雄紀念碑、密雲(yun) 水庫等重要設計，成為(wei) 我國培養(yang) 高層次人才和發展先進科學技術的重要基地。我和很多同齡人在這一時期進入清華大學學習(xi) ，清華園裏蓬勃昂揚的青春理想、嚴(yan) 謹勤奮的治學氛圍、艱苦樸素的優(you) 良作風、生動活潑的文化生活深深熏陶了我們(men) 。當時，蔣南翔校長富有創造性的教育思想，劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光鬥等大家名師執教講壇、垂範學子的風采，令我們(men) 受益匪淺、終生難忘。

　　改革開放以來，廣大清華師生牢記科教興(xing) 國、人才強國的使命，主動適應社會(hui) 需求，深入進行教育改革，加快建設綜合性、研究型、開放式的一流大學，清華大學辦學總體(ti) 實力大為(wei) 增強，人才培養(yang) 質量、學術研究水平、社會(hui) 服務能力不斷提高。清華大學堅持以人才培養(yang) 為(wei) 根本任務，強化厚基礎、重實踐、求創新的育人特色，大力培養(yang) 高素質、高層次、多樣化、創新型的人才，廣大畢業(ye) 生踴躍到國家重點行業(ye) 和基層施展才幹。清華大學緊緊圍繞改革開放和社會(hui) 主義(yi) 現代化建設的戰略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進科技成果和優(you) 秀人文社會(hui) 科學成果，社會(hui) 影響和國際聲譽不斷提升，在創建世界一流大學的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。

　　水木清華，鍾靈毓秀。在一個(ge) 世紀的發展曆程中，清華秉承“愛國奉獻、追求卓越”的傳(chuan) 統，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓，弘揚“行勝於(yu) 言”的校風，培養(yang) 了17萬(wan) 名優(you) 秀人才，湧現出一大批學術大師、興(xing) 業(ye) 英才、治國棟梁。在國家表彰的23位“兩(liang) 彈一星”勳章獲得者中有14位是清華校友，460位清華校友當選中國科學院院士和中國工程院院士。100年來，一代又一代清華人在革命、建設、改革中頑強拚搏、真誠奉獻，為(wei) 祖國、為(wei) 人民、為(wei) 民族建立了突出功績。

　　清華百年曆史又一次表明，堅持解放思想、實事求是、與(yu) 時俱進，堅持以實現國家富強、民族振興(xing) 、人類進步為(wei) 己任，堅持正確辦學方向，堅持以人為(wei) 本，遵循高等教育規律，全麵實施素質教育，不斷推進改革創新，我們(men) 的大學就能獲得事業(ye) 發展的強大動力，就能源源不斷培養(yang) 出德才兼備的優(you) 秀人才。

　　老師們(men) 、同學們(men) 、同誌們(men) 、朋友們(men) ！

　　當今世界正處在大發展大變革大調整時期。世界多極化、經濟全球化深入發展，世界經濟格局發生新變化，綜合國力競爭(zheng) 和各種力量較量更趨激烈，世界範圍內(nei) 生產(chan) 力、生產(chan) 方式、生活方式、經濟社會(hui) 發展格局正在發生深刻變革。特別是創新成為(wei) 經濟社會(hui) 發展的主要驅動力，知識創新成為(wei) 國家競爭(zheng) 力的核心要素。在這種大背景下，各國為(wei) 掌握國際競爭(zheng) 主動，紛紛把深度開發人力資源、實現創新驅動發展作為(wei) 戰略選擇。

　　對我國來說，當前和今後一個(ge) 時期是全麵建設小康社會(hui) 的關(guan) 鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內(nei) 形勢，我國發展仍處於(yu) 可以大有作為(wei) 的重要戰略機遇期，既麵臨(lin) 難得的曆史機遇，也麵對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰。我們(men) 既要充分認識我國發展取得的舉(ju) 世矚目的偉(wei) 大成就，也要清醒地看到，我國仍處於(yu) 並將長期處於(yu) 社會(hui) 主義(yi) 初級階段的基本國情沒有變，我國仍是世界上最大的發展中國家，全麵建成小康社會(hui) 、基本實現現代化依然任重道遠。我們(men) 決(jue) 不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹慎、埋頭苦幹，更加奮發有為(wei) 地推進改革開放和社會(hui) 主義(yi) 現代化建設，繼續在中國特色社會(hui) 主義(yi) 道路上向著中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的光輝目標奮勇前進。

　　推動經濟社會(hui) 又好又快發展，實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) ，科技是關(guan) 鍵，人才是核心，教育是基礎。我們(men) 必須深入實施科教興(xing) 國戰略和人才強國戰略，全麵貫徹落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要，加快從(cong) 教育大國向教育強國邁進。高等教育作為(wei) 科技第一生產(chan) 力和人才第一資源的重要結合點，在國家發展中具有十分重要的地位和作用。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，我國建成了世界上規模最大的高等教育體(ti) 係，培養(yang) 了數以億(yi) 計的高層次專(zhuan) 門人才和高技能人才，取得了一批具有世界先進水平的科研成果。同時，從(cong) 總體(ti) 上看，我國高等教育還不完全適應經濟社會(hui) 發展和人民群眾(zhong) 接受良好教育的要求，同國際先進水平相比還有明顯差距。不斷提高質量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學校人才培養(yang) 、科學研究、社會(hui) 服務、文化傳(chuan) 承創新各項工作之中。我們(men) 必須適應實現經濟社會(hui) 又好又快發展、促進人的全麵發展、推動社會(hui) 和諧進步的要求，堅持走內(nei) 涵式發展道路，借鑒國際先進理念和經驗，全麵提高高等教育質量，不斷為(wei) 社會(hui) 主義(yi) 現代化建設提供強有力的人才保證和智力支撐。

　　——全麵提高高等教育質量，必須大力提升人才培養(yang) 水平。高等教育的根本任務是人才培養(yang) 。要堅持把促進學生健康成長作為(wei) 學校一切工作的出發點和落腳點，全麵貫徹黨(dang) 的教育方針，堅持育人為(wei) 本、德育為(wei) 先、能力為(wei) 重、全麵發展，著力增強學生服務國家服務人民的社會(hui) 責任感、勇於(yu) 探索的創新精神、善於(yu) 解決(jue) 問題的實踐能力，努力培養(yang) 德智體(ti) 美全麵發展的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人。要注重更新教育觀念，把促進人的全麵發展和適應社會(hui) 需要作為(wei) 衡量人才培養(yang) 水平的根本標準，樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學習(xi) 和係統培養(yang) 觀念，造就信念執著、品德優(you) 良、知識豐(feng) 富、本領過硬的高素質人才。要注重培養(yang) 拔尖創新人才，積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇於(yu) 創新的良好環境，使學生創新智慧競相迸發，努力為(wei) 培養(yang) 造就更多新知識的創造者、新技術的發明者、新學科的創建者作出積極貢獻。

　　——全麵提高高等教育質量，必須大力增強科學研究能力。高等學校特別是研究型大學，既是高層次創新人才培養(yang) 的重要基地，又是基礎研究和高技術領域創新成果的重要源泉。要積極適應經濟社會(hui) 發展重大需求，開展國家急需的戰略性研究、探索科學技術尖端領域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新能力，瞄準國際前沿，加強基礎研究，推動學科融合，培育新興(xing) 學科，建設重大創新平台和創新團隊，以高水平科學研究支撐高質量高等教育。要積極推動協同創新，通過體(ti) 製機製創新和政策項目引導，鼓勵高校同科研機構、企業(ye) 開展深度合作，建立協同創新的戰略聯盟，促進資源共享，聯合開展重大科研項目攻關(guan) ，在關(guan) 鍵領域取得實質性成果，努力為(wei) 建設創新型國家作出積極貢獻。

　　——全麵提高高等教育質量，必須大力服務經濟社會(hui) 發展。要緊緊圍繞科學發展這個(ge) 主題、加快轉變經濟發展方式這條主線，不斷增強服務經濟社會(hui) 發展能力。要自覺參與(yu) 推動戰略性新興(xing) 產(chan) 業(ye) 加快發展，促進產(chan) 學研緊密融合，加快科技成果轉化和產(chan) 業(ye) 化步伐，著力推動“中國製造”向“中國創造”轉變。要自覺參與(yu) 推動區域協調發展，積極參與(yu) 推進西部大開發、振興(xing) 東(dong) 北地區等老工業(ye) 基地、促進中部地區崛起、支持東(dong) 部地區率先發展的進程，以服務和貢獻開辟自身發展新空間。要自覺參與(yu) 推動學習(xi) 型社會(hui) 建設，適應全民學習(xi) 、終身學習(xi) 的時代需要，加快發展繼續教育，廣泛開展科學普及，為(wei) 社會(hui) 提供形式多樣的教育服務，深入開展政策研究，積極發揮思想庫和智囊團作用，努力為(wei) 黨(dang) 和國家科學決(jue) 策、民主決(jue) 策作出積極貢獻。

　　——全麵提高高等教育質量，必須大力推進文化傳(chuan) 承創新。高等教育是優(you) 秀文化傳(chuan) 承的重要載體(ti) 和思想文化創新的重要源泉。要積極發揮文化育人作用，加強社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值體(ti) 係建設，掌握前人積累的文化成果，揚棄舊義(yi) ，創立新知，並傳(chuan) 播到社會(hui) 、延續至後代，不斷培育崇尚科學、追求真理的思想觀念，推動社會(hui) 主義(yi) 先進文化建設。要積極開展對外文化交流，增進對國外文化科技發展趨勢和最新成果的了解，展示當代中國高等教育風采，增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力，努力為(wei) 推動人類文明進步作出積極貢獻。

　　總之，我國高等學校要把提高質量作為(wei) 教育改革發展最核心最緊迫的任務，完善中國特色現代大學製度，加強領導班子建設，創新教育教學方法，強化實踐教學環節，形成人才培養(yang) 新優(you) 勢，努力出名師、育英才、創一流。各級政府要加大財政投入，引導更多社會(hui) 資源支持教育，形成優(you) 先發展教育的良好社會(hui) 環境，讓所有受教育者學有所教、學有所成、學有所用。

　　建設若幹所世界一流大學和一批高水平大學，是我們(men) 建設人才強國和創新型國家的重大戰略舉(ju) 措。要以重點學科建設為(wei) 基礎，以體(ti) 製機製改革為(wei) 重點，以創新能力提高為(wei) 突破，加大支持力度，健全長效機製，鼓勵重點建設高校成為(wei) 知識創新的策源地、深化教育改革的試驗田、擴大開放的橋頭堡。清華大學作為(wei) 國家重點支持的大學，要堅持“中國特色，世界一流”的發展道路，改革創新，奮勇爭(zheng) 先，在加快建設世界一流大學的進程中取得新的更大的成就。

　　老師們(men) 、同學們(men) 、同誌們(men) 、朋友們(men) ！

　　青年是民族的希望、國家的未來，青年學生是國家的寶貴人才資源。黨(dang) 和人民對包括廣大青年學生在內(nei) 的全國青年寄予厚望。在這裏，我想給清華大學的同學們(men) 和全國青年學生提3點希望。

　　第一，希望同學們(men) 把文化知識學習(xi) 和思想品德修養(yang) 緊密結合起來。青年人朝氣蓬勃，善於(yu) 接受新事物，正處於(yu) 學習(xi) 的黃金時期，應該珍惜美好青春年華，以隻爭(zheng) 朝夕的精神，刻苦學習(xi) 科學文化知識，認真學習(xi) 中華優(you) 秀文化和人類文明成果，夯實理論功底，提高專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) ，努力用人類創造的一切文明成果豐(feng) 富自己。同時，要積極加強自身思想品德修養(yang) ，認真學習(xi) 中國特色社會(hui) 主義(yi) 理論體(ti) 係，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jia) 值觀，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學精神，立為(wei) 國奉獻之誌，立為(wei) 民服務之誌，牢牢把握人生正確航向，把個(ge) 人成長成才融入祖國和人民的偉(wei) 大事業(ye) 之中，以實際行動創造無愧於(yu) 人民、無愧於(yu) 時代的業(ye) 績，譜寫(xie) 壯麗(li) 的青春樂(le) 章。

　　第二，希望同學們(men) 把創新思維和社會(hui) 實踐緊密結合起來。科學理論、創新思維來自於(yu) 實踐，又服務於(yu) 實踐。同學們(men) 要做到勤於(yu) 學習(xi) 、善於(yu) 思考、勇於(yu) 探索、敏於(yu) 創新，激發求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創新思維能力，不斷認識和掌握真理。同時，要堅持理論聯係實際，積極投身社會(hui) 實踐，在基層一線砥礪品質，在同人民群眾(zhong) 的密切聯係中錘煉作風，在實踐中發現新知、運用真知，在解決(jue) 實際問題的過程中增長才幹，不斷提高實踐能力、創新創業(ye) 能力，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領，為(wei) 走上社會(hui) 、成就事業(ye) 打下堅實基礎。

　　第三，希望同學們(men) 把全麵發展和個(ge) 性發展緊密結合起來。全麵發展和個(ge) 性發展相輔相成。同學們(men) 要堅持德才兼備、全麵發展的基本要求，在發展個(ge) 人興(xing) 趣專(zhuan) 長和開發優(you) 勢潛能的過程中，在正確處理個(ge) 人、集體(ti) 、社會(hui) 關(guan) 係的基礎上保持個(ge) 性、彰顯本色，實現思想成長、學業(ye) 進步、身心健康有機結合，在德智體(ti) 美相互促進、有機融合中實現全麵發展，努力成為(wei) 可堪大用、能負重任的棟梁之材。

　　教育大計，教師為(wei) 本。廣大教師和教育工作者是推動教育事業(ye) 科學發展的生力軍(jun) 。廣大高校教師要切實肩負起立德樹人、教書(shu) 育人的光榮職責，關(guan) 愛學生，嚴(yan) 謹篤學，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設，弘揚優(you) 良教風，提高業(ye) 務水平，以高尚師德、人格魅力、學識風範教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。要把加強教師隊伍建設作為(wei) 教育事業(ye) 發展最重要的基礎工作來抓，充分信任、緊緊依靠廣大教師，提升教師素質，提高教師地位，改善教師待遇，關(guan) 心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會(hui) 風尚，使教師成為(wei) 最受社會(hui) 尊重的職業(ye) ，努力造就一支師德高尚、業(ye) 務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專(zhuan) 業(ye) 化教師隊伍。

　　老師們(men) 、同學們(men) 、同誌們(men) 、朋友們(men) ！

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。全麵建設小康社會(hui) ，建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家，實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) ，為(wei) 我國廣大有誌青年提供了創造精彩人生的廣闊舞台。生長在我們(men) 這樣一個(ge) 偉(wei) 大時代，我國青年一代應該大有作為(wei) ，也必將大有作為(wei) 。讓我們(men) 緊緊攜起手來，誌存高遠，腳踏實地，共同為(wei) 我們(men) 偉(wei) 大祖國、偉(wei) 大民族更加美好的明天奮鬥、奮鬥、再奮鬥！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2011年4月25日印發）