福建師範大學"五微五陣地"構築思想引領新高地
2011年以來,福建師範大學團委推動"五微五陣地"微博體(ti) 係建設,推進網上、網下"兩(liang) 線作戰、聯動並進"的整體(ti) 轉型,形成了網絡化、矩陣式的微博體(ti) 係和信息化工作機製,在組織青年、引導青年、服務青年、維護青年學生權益、完善現代大學製度等方麵發揮積極作用,探索了一條新媒體(ti) 時代下有效的思想引導工作模式。新華社《動態清樣》、《中國青年報》、《中國教育報》等媒體(ti) 紛紛聚焦報道。
一、"五微五陣地"工作模式
"五微"即微活動、微服務、微協會(hui) 、微論壇、微文化;"五陣地"即使學生組織微博成為(wei) 思想引領、成長服務、組織動員、答疑解惑和工作創新的新陣地。"五微五陣地"是一個(ge) 科學完善的體(ti) 係建設,更是一個(ge) 循序漸進的工作推進。自2011年起,主要分為(wei) 以下五個(ge) 階段:
一是探索試水階段,在2011年起,建立全校性完全覆蓋的學生組織微博體(ti) 係。
二是規範建設階段,自2012年起,不斷建立健全多層次的管理體(ti) 係與(yu) 管理製度。
三是文化打造階段,在2012年底,成立微博管理服務中心,發布微博吉祥物"福師大小葵",探索柔性思想引領模式。
四是功能提升階段,在2013年9月,與(yu) 新浪合作成立全國首個(ge) 新媒體(ti) 人才培訓基地,進行新媒體(ti) 研究,延伸高校人才培養(yang) 模式。
五是思想領航階段,在2013年10月,首聘200名大學生"新媒體(ti) 文明傳(chuan) 播使者",引領網絡文明氛圍。
二、"五微五陣地"工作成效
福建師範大學團委"五微五陣地"工作模式,探索出一條既符合新時期大學生思想引導時代特征,又讓大學生喜聞樂(le) 見、樂(le) 於(yu) 接受的工作路徑,凸顯出"五個(ge) 主動"的工作成效。
一是主動轉變工作理念。學校領導和職能部門負責人通過微博走近學生,了解學生,重視學生意見,及時主動作為(wei) ,真正做到以生為(wei) 本,形成"心中時刻有學生"的工作理念。
二是主動延伸第一課堂。團學組織以微博為(wei) 平台,打造豐(feng) 富多彩、生動活潑的網絡課堂。利用微博的便捷性與(yu) 互動性,提供一個(ge) 讓全校師生分享知識、交流心得的平台,推動優(you) 良學風建設。
三是主動凝聚發展力量。利用微博開展"中國夢我的夢"、"你所不知道的福師大"等微話題討論,與(yu) 同學們(men) 一同分享學校發展的大事喜事,共享學校榮光,匯聚發展建議,凝聚發展力量。
四是主動完善現代大學製度。通過微博發起、宣傳(chuan) 、報名、現場直播、事後反饋的"書(shu) 記早餐會(hui) "和"校長麵對麵",架設起學校與(yu) 學生的暢通渠道,促進了學校民主管理和民主建設。
五是主動化解危機問題。通過"層層覆蓋,級級聯動"的微博體(ti) 係建設,成為(wei) 了解學校在管理上、學生在思想上苗頭性、潛在性問題與(yu) 動態信息的平台,實現主動跟蹤、及時應對、有效維穩。
三、"五微五陣地"工作做法
一是努力在抓好頂層設計上下功夫。一是突出覆蓋。縱向到底實現學校層級架構的全覆蓋,橫向到邊實現師生團體(ti) 組織的全覆蓋。二是科學聯動,全校微博互為(wei) 關(guan) 注,有序聯通、形成集群,有效互動。
二是努力在抓好隊伍建設上下功夫。注重選拔,強化培訓,加強對外交流學習(xi) ,有效提高管理人員的綜合素質和業(ye) 務能力。
三是努力在抓好信息發布上下功夫。做到體(ti) 現權威性、注重服務性、蘊含教育性、彰顯獨特性,使微博成為(wei) 服務校園新發展、傳(chuan) 遞青春正能量的重要平台。
四是努力在抓好製度建設上下功夫。製定《關(guan) 於(yu) 完善團學係統"五微五陣地"微博體(ti) 係建設的實施意見》,明確團支部微博建設的"七個(ge) 一"要求,探索建立暢通的微博日常信息處理辦事流程以及重要信息反饋處置機製,加強微博信息監督和網絡輿情監控。
五是努力在抓好組織保障上下功夫。成立福建師範大學微博管理服務中心,在工作場地、設備、經費等多方麵給予保障。
六是努力在抓好兩(liang) 線聯動上下功夫。重視加強網上網下的活動設計,重視雙向、多向的交流互動,讓人人可參與(yu) 、易參與(yu) 。
七是努力在抓好文化凝練上下功夫。發布微博LOGO、口號和吉祥物"福師大小葵"等,打造福建師大微博專(zhuan) 屬文化。
八是努力在抓好深化研究上下功夫。通過專(zhuan) 題研討、課題立項、征文比賽等方式,以研究成果推動實際工作開展。
四、"五微五陣地"建設下一步工作思考
基於(yu) 在新媒體(ti) 工作的良好基礎與(yu) 顯著成效,下一步計劃將"福師大小葵"全麵打造成為(wei) 師大开云kaiyun体育官方网站的品牌形象。
一是開發係列具有"小葵"標識的學習(xi) 以及文化產(chan) 品,增強活動的吸引力、凝聚力。
二是通過製作以"小葵"為(wei) 核心形象的微視頻、漫畫以及相關(guan) 的網絡產(chan) 品,注重網絡宣傳(chuan) ,傳(chuan) 播正能量。
三是通過製作"小葵教你唱團歌"、"小葵尋找身邊榜樣"等微視頻,形成开云kaiyun体育官方网站思想引領新合力。 |